비고츠키의 사회·문화적 구성주의: 비고츠키는 사회문화적 맥락 속에서 타인과의 사회적 상호작용을 통해 인지발달이 일어난다고 설명한다. 특히 유능한 사람과의 상호작용은 학습 및 발달에 중요한 영향을 미친다. ▶ 인지 발달 촉진 요소 : 사회적 상호작용, 언어, 문화 1. 비고츠키의 사회문화적 관점 (1) 학습자는 언어를 통한 사고와 반성으로 지식을 구성한다. (2) 과학 교수-학습에서 개념을 제시하는 수준은 학생의 현재 개념 수준보다 높으면서도 교사나 다른 학생의 도움으로 해결할 수 있는 수준으로 제시하는 것이 좋다. (3) 학업 성취 수준이 다른 학생으로 모둠을 구성하거나 토의하도록 한다. (4) 사회적 구성주의 관점의 과학 학습은 학생과 학생 간, 학생과 교사 간의 상호작용을 중시한다. 2. 주요 개념 ..